Selasa, 12 Mei 2015
TERAPI
Nama : Yudi Prayoga
Nim : 1131040192
Semester IV TP E
A. TERAPI
1. Psikoterapi
Psikoterapi adalah proses yang digunakan profesional dibidang kesehatan mental untuk membantu mengenali, mendefinisikan, dan mengatasi kesulitan interpersonal dan psikologis yang dihadapi individu dan meningkatkan penyesuaian diri mereka yang berkaitan dengan pikiran, kejiawaan (rasa), emosional, dan mental (perilaku), dengan metode sugesti, nasihat, hiburan, hypnosis, dsb.
2. Psikologi
Ilmu yang mempelajari tentang perilaku-perilaku yang timbul dari gejala kejiwaan
3. Psikolog
Psikolog adalah seorang yang ahli dalam bidang tingkah laku dan proses mental. Baik normal maupun abnormal. Dan biasanya metodenya dengan pendekatan social.
4. Psikiatri
Psikiatri adalah orang yang ahli dalam terapis penyakit jiwa (kejiwaan).
5. Konselor
Konselor adalah orang yang melayani konseling dengan nasihat, pengarahan dan penyuluhan. Konselor menggunakan metode konseling dan membimbing serta bertugas menangani manusia yang masih normal tetapi memiliki masalah yang harus dipecahkan. Pendekatan konselingnya menggunakan pendekataan keagamaan.
6. Konseling
Pemberian bimbingan oleh konselor kepada klien dengan berbagai metode psikologi sehingga kemampuan diri sendiri meningkat, dan yang lebih berperan aktif adalah klien-nya.
B. MADZAB PSIKOLOGI KLASIK
1. Psikoanalisa
Perilaku manusia merupakan hasil interaksi tiga sub-sistem keperibadian manusia : Id, Ego & Superego. Id bagian keperibadian yang meyimpan dorongan biologis manusia. Ego berfungsi menjembatani tuntutan Id dengan realitas dunia luar. Ego mediator hasrat=hasrat hewani dengan tuntutan rasional dan realitas. Superego, adalah hati nurani (conscience) merupakan internalisasi dari norma-norma sosial dan kultural.
2. Behaviorisme
Perilaku ditentukan oleh apa yang telah dipelajari sebelumnya. Perilaku juga dipengaruhi oleh keadaan lingkungan.
3. kognitif
Perilaku manusia di pandang sebagai produk strategi pengolahan informasi yang rasional, yang mengarahkan penyandian, penyimpanan, dan pemanggilan informasi. Melalui sensasi persepsi dan berpikir.
4. Humanistik
Perilaku manusia selalu baik, psikologi humanistik berpendapatbahwa pada diri manusia memiliki potensi kebaikan, seperti: rasa kasih sayang (afektif), rasa tanggungjawab, aktualisasi diri, kecerdasan , jadi aliran ini lebih fokus kepada kualitas-kualitan insani.
5. Transpersonal
Perilaku pada diri manusia memiliki dua potensi: pertama, potensi tertinggi (hight potentials) dan fenomena kesadaran (the altered states of consciousness). Psikologi ini lebih pada kesadaran transenden dan fenomena kesadaran.
C. PSIKOLOGI POS-MODERN
1. Art Teraphy
Art therapy yang dalam bahasa Indonesia disebut terapi seni merupakan terapi yang menggunakan seni sebagai alat atau sarana untuk mengekspresikan diri, terutama bagi orang-orang yang sulit mengkomunikasikan diri secara verbal, membantu proses penyembuhan penyakit dan gangguan secara mental atau emosional, serta membantu meraih wellness.
Ekspresi Kemampuan Motorik
Fasilitas Ekspresi
1. Kerja seni memberikan wilayah ambigu sehingga memunculkan multi dimensi ekspresi yang secera verbal tidak dapat diungkapkan, dan
2. Alat seni membantu mengungkapkan hal tersebut. (Tessa and Dalley, 1992)
Terapan
Menurut Sourby (2006) ada 6 manfaat dari penerapan terapi seni, yaitu:
1. Menstrimulasi partisipasi yang aktif.
2. Mendorong untuk mempelajari hal dan fungsi yang baru.
3. Mendorong munculnya kesempatan untuk sukses, menjadi positif dan menyenangkan didalam sosialisasi.
4. Meningkatkan kemandirian dan arah diri.
5. Meningkatkan kesadaran diri, dan
6. Memperkuat memori
Proses Terapi
1. Proses terapi seni melibatkan rangkaian integrasi energi yang di lepaskan oleh klien sebagai hasil dari interaksi dengan terapis. (Cox 1978)
2. Tujuan utama dari terapi seni adalah faslitasi keterikatan kembali dengan masa lalu untuk di keluarkan.
3. Proses fasilitasi ini membutuhkan kemampuan terapis untuk menerima dan mentoleransi semua hal yang terjadi selama proses terapi. (Tessa and Dalley, 1992)
Keunggulan dan Kelemahan Terapi Seni
A. Kelebihan
• Memberikan rasa nyaman kepada pasien.
Dengan terapi seni, pasien dapat menuangkan apapun yang ada dalam pikirannya saat ini, perasaannya hingga hal-hal yang tidak dapat dikatakan secara langsung tanpa takut karena pasien tidak perlu berkomunikasi langsung yang dapat membuatnya merasa tidak nyaman.
B. Kelemahan
1. Interpretasi image yang dibuat.
Tidak semua gambar yang dihasilkan dari terapi seni dapat digunakan untuk interpretasi, bisa saja tidak bermakna apa-apa.
2. Waktu.
Waktu yang digunakan untuk terapi tidak dapat diketahui secara pasti, bisa lama bisa juga hanya memerlukan waktu sebentar.
3. Ruangan.
Untuk melakukan terapi seni diperlukan ruangan khusus sehingga pasien akan merasa nyaman.
Ragam Terapi
1. Terapi seni dalam melukis atau menggambar.
2. Terapi seni dalam dance atau menari, dan
3. Terapi seni dalam memainkan alat musik, atau menyanyi.
Dari ketiga ragam terapi tersebut dapat diberikan sesuai kebutuhan atau juga bisa sesuai minat dari pasien yang akan diberikan terapi karena belum tentu mereka akan menyukai terapi seni yang ditentukan oleh psikolog.
Redaksi ayat
Nama: Yudi Prayoga
Nim: 1131040192
Kelas: TP/E/IV
Mata kuliah: wacana bahasa arab II
Redaksi ayat
قُلۡ
إِن كُنتُمۡ تُحِبُّونَ ٱللَّهَ فَٱتَّبِعُونِي يُحۡبِبۡكُمُ ٱللَّهُ وَيَغۡفِرۡ
لَكُمۡ ذُنُوبَكُمۡۚ وَٱللَّهُ غَفُور رَّحِيم
“Katakanlah, ‘Jika kalian (benar-benar) mencintai Allah,
maka ikutilah aku, niscaya Allah akan mencintai dan mengampuni dosa-dosa
kalian.” Allah
Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.”(QS.
Ali Imran: 31)
1. Nahwu
|
Ayat
|
Kedudukan
|
|
إِن
|
Syartiah
|
|
كُنتُمۡ
|
Fiil(kun),
fail (tum)
|
|
تُحِبُّونَ
|
Fiil, fail
|
|
الله
|
Maful bih
|
|
فَٱتَّبِعُونِي
|
Fa jawab, fiil, fail. Mahful
|
|
يُحۡبِبۡكُمُ ٱللَّهُ
|
Fiil(yuhbib), fail (Allah), mahful (kum)
|
|
ويغفر لكم
|
Wau athaf,
Fiil(yaghfir), fail(lakum),
jermajrur (lakum)
|
|
ذنوبكم
|
Maf’ul
|
|
والله
|
Mubtada’
|
|
غفور رحيم
|
Khobar
(sifat)
|
2.
Sharaf
a.
Isim
|
Kalimat
|
Arti
|
Bilangan
|
Bangunan
|
Jenis
|
Tersusunya
|
Asal huruf
|
|
الله
|
Allah
|
mufrod
|
Soheh akhir
|
Mudzakar majazi
|
Jamid makna
|
Mujarrod tsulasi
|
|
دنوبكم
|
Dosa-dosa kalian
|
Jama Mudzakar salim
|
Soheh akhir
|
Mudzakar majazi
|
Jamid maknawi
|
Mujarrod tsulasi
|
|
غفور
|
Maha Pengampun
|
Mufrod
|
Soheh akhir
|
Mudzakar majazi
|
Musytaq
|
Mujarrod tsulasi
|
|
رحيم
|
Maha Penyayang
|
Mufrod
|
Soheh akhir
|
Mudzakar majazi
|
Musytaq
|
Mujarrod tsulasi
|
|
كن(تم)
|
Kalian
|
Jama’
|
Soheh akhir
|
|
|
|
b.
Fiil
|
Kalimat
|
Arti
|
Taukid
|
Tasrifan
|
Subjek
|
Objek
|
Bangunan
&jenis huruf
|
Proses tersusun
|
Waktu
|
|
قل
|
Katakanlah
|
Ghair Muakkad
|
Mutasorif tam
|
Ma’lum
|
Mutaadi
|
Mu’tal, Ajwaf wawi
|
Mujarrod Tsulasi
|
Amr
|
|
كنتم ( كن)
|
Ada
|
Ghair Muakkad
|
Mutasorif tam
|
Ma’lum
|
Mutaadi
|
Mu’tal, Ajwaf wawi
|
Mujarrod Tsulasi
|
Madli
|
|
تحبون
|
Mencintai-lah (kalian)
|
Ghair Muakkad
|
Mutasorif tam
|
Ma’lum
|
Mutaadi
|
Shahih, Mudloaf
|
Mujarrod Tsulasi
|
Mudlori’
|
|
فا(تبعو)نى
|
Maka ikutilah aku
|
Ghair Muakkad
|
Mutasorif tam
|
Majhul
|
|
Shahih, Mudloaf
|
Tsulasi Mazid
|
Amr
|
|
يحببكم
|
Mencintai kalian
|
Ghair Muakkad
|
Mutasorif tam
|
Ma’lum
|
Mutaadi
|
Shahih, Mudloaf
|
Mujarrod Tsulasi
|
Mudlori’
|
|
يغفر
|
Memberi ampun
|
Ghair Muakkad
|
Mutasorif tam
|
Ma’lum
|
Mutaadi
|
Shahih
|
Mujarrod Tsulasi
|
Mudlori’
|
c.
Huruf
|
Kalimat
|
Arti
|
Jenis Huruf
|
|
ان
|
Jika
|
Ma’na, Amil
|
|
ف
|
maka
|
Ma’na, Amil
|
|
و
|
Dan
|
Ma’na, Amil
|
3.
Balaghah
قُلۡ
إِن كُنتُمۡ تُحِبُّونَ ٱللَّهَ فَٱتَّبِعُونِي يُحۡبِبۡكُمُ ٱللَّهُ وَيَغۡفِرۡ
لَكُمۡ ذُنُوبَكُمۡۚ وَٱللَّهُ غَفُور رَّحِيم
Kul: (ilmu ma’ani= kalam insyai-thalabi-amr
Fattabi’uni: (ilmu ma’ani= kalam
insyai-thalabi-amr (makna irsyad)
Yuhbib
dan yaghfir (ilmu ma’ani= washal
Yaghfirlakum
dzunubakum: (ilmu badi= saja)
4.
Hubungan dengan psikterapi
Ayat
31 surat ali Imran tersebut mempunyai hubungan dengan psikoterapi metoode sufi
healing. Dalam ayat tersebut juga kita mencintai Allah, maka kita disuruh mengikuti
Rasulullah. Dalam dunia klasik maupun modern oleh psikiatri, bahwa pengobatan
atau penyembuhan melalui konsultasi atau penyuluhan paling efektif dan
berpengaruh menggunakan cinta atau perasaan kasih sayang,
Adanya musibah atau bala salah satu disebabkan karena
dosa, dan itu pula cara Allah menghapus dosa dengan kasih sayang cintanya
kepada hamba melalui musibah. Mencintai Allah
Banyak caranya, bisa dengan zikir, amal ibadah dll. Jika dalam dunia psikterapi Islam, ketika kita
mempunyai penyakit, kita disuruh mengingat nama-nama Tuhan atau Al-Asmaul
Husna, itu suatu bentuk cinta kita kepada Allah. Atau kita juga mengikuti jejak
rasulullah, sebagai cinta kita pada-Nya.
Redaksi hadits
ان الله ليرضى عن العبدان ياءكل الاءكلة فيحمده عليها او يشرب الشربة
فيحمده عليها (روه مسليم)
Artinya:
“sesungguhnya Allah Ta’ala ridlo kepada hambanya ketika makan makanan maka
ia memuji-Nya atas makanan tersebut, atau meminum minuman maka ia memuji-Nya
atas minuman tersebut”.
1.
Nahwu
|
Ayat
|
Kedudukan
|
|
ان الله
|
Isim inna
|
|
ليرضى
|
Khobar inna/ fiil fail
|
|
عن العبد
|
Jer majrur
|
|
ان ياءكل
|
Fiil, fail dlomir mustatir
|
|
الاءكلة
|
Maf’ul
|
|
فيحمده
|
Fiil, fail tersimpan, maful (dlomir hu)
|
|
عليها
|
Jer majrur
|
|
او يشرب
|
Au athaf, fiil, fail tersimpan
|
|
الشربة
|
Maful
|
|
فيحمده
|
Fiil, fail tersimpan, maful (dlomir hu)
|
|
عليها
|
Jer majrur
|
2.
Sharaf
a.
Isim
|
Kalimat
|
Arti
|
Bilangan
|
Bangunan
|
Jenis
|
Tersusunya
|
Asal huruf
|
|
الله
|
Allah
|
mufrod
|
Soheh akhir
|
Mudzakar majazi
|
Jamid makna
|
Mujarrod tsulasi
|
|
العبد
|
Hamba
|
Mufrod
|
Soheh akhir
|
Mudzakar Haqiqi
|
Musytaq
|
Mujarrod tsulasi
|
|
الاكلة
|
Makanan
|
Muanats
|
Soheh akhir
|
Muanats
|
Musytaq
|
Mujarrod rubai’
|
|
فيحمد(ه)
|
Dia laki-laki
|
Mufrod
|
Soheh akhir
|
Mudzakar haqiqi
|
Musytaq
|
Mujarrod Tsulasi
|
|
علي(ها)
|
Itu
|
Muanats
|
Soheh akhir
|
Muanats
|
Musytaq
|
Mujarrod rubai’
|
|
الشربة
|
Makanan
|
Muanats
|
Soheh akhir
|
Muanats
|
Musytaq
|
Mujarrod rubai’
|
b.
Fiil
|
Kalimat
|
Arti
|
Taukid
|
Tasrifan
|
Subjek
|
Objek
|
Bangunan
&jenis huruf
|
Proses tersusun
|
Waktu
|
|
يرض
|
Ridho
|
Ghair Muakkad
|
Muthasarrif tam
|
Ma’lum
|
Muta’addi
|
Shohih
|
Mujarrad Tsulasi
|
Mudlari’
|
|
ياءكل
|
Makan
|
Ghair Muakkad
|
Muthasarrif tam
|
Ma’lum
|
Muta’addi
|
Shohih
|
Mujarrad Tsulasi
|
Mudlari’
|
|
فيحمده
|
Memuji
|
Ghair Muakkad
|
Muthasarrif tam
|
Ma’lum
|
Muta’addi
|
Shohih
|
Mujarrad Tsulasi
|
Mudlari’
|
|
يشرب
|
Minum
|
Ghair Muakkad
|
Muthasarrif tam
|
Ma’lum
|
Muta’addi
|
Shohih
|
Mujarrad Tsulasi
|
Mudlari’
|
c. Huruf
|
Kalimat
|
Arti
|
Jenis huruf
|
|
ان
|
Sesungguhnya
|
Ma’na, Amil
|
|
ل
|
Sangat
|
Ma’na, Atil
|
|
عن
|
Dari
|
Ma’na, Amil
|
|
ان
|
Yang
|
Ma’na, Amil
|
|
ف
|
Maka
|
Ma’na, Atil
|
|
على
|
Atas
|
Ma’na, Amil
|
|
او
|
Atau
|
Ma’na, Atil
|
3.
balaghah
ان الله ليرضى عن العبدان ياءكل الاءكلة فيحمده عليها او يشرب الشربة
فيحمده عليها (روه مسليم)
Yakkulu
dan yasrobu: (ilmu ma’ni= washal dengan
Au.)
Yakkulal
aklata dan fayahmadahu: (menjadi washal dengan fa)
Yasraba
syarbatan dan fayahmadahu: (menjadi washal dengan fa)
Yakkula
aklata fayahmadahu ‘alaiha dengan yasraba syarbata fayahmadahu ‘alaiha: (jinas
tam)
4.
hubungan dengan psikiatri
hadits
diatas yang diriwayatkan Imam Muslim, mempunyai rahasia yang dalam dunia mdern
sekarang banyak di kaji yaitu rahasia bersyukur kepada Allah atau mengucapkan
pujian atas-Nya. Budaya bersyukur adalah warisan rasulullah yang turun-temurun
menjadi pusaka antik yang selalu dipakai dan di lestarikan oleh ummat Islam
sendiri, bukan hanya sebagai ungkapan syukur, namun ada rahasia di balik
kata-kata syukur tersebut.
Dengan selalu bersyukur, berarti hati kita sehat, selalu
interaksi, bersosial. Baru-baru ini di jurusan Tasawuf Psikterapi ada yang
namanya terapi Hamdallah, metodenya selalu mengucap kata-kata pujian untuk
menyembuhkan klien.
Hadist diatas, yang di soroti ketika kita makan dan
minum, karena apa?, makan dan minum adalah hal paling pokok dalam kehidupan bilogis
manusia, jika dasarnya selalu di barengi bersyukur maka bangunan yang
lainya-pun akan dapat kebaikanya, dan sebaliknya juga, jika dasarnya tidak
bersyukur, maka bangunan yang lainya akan bisa rapuh.
Langganan:
Postingan (Atom)